L'essentiel à retenir
- Un créateur de contenu obtient une crédibilité grâce à des travaux publiés et validés par son audience. Un formateur classique est légitime grâce à un statut professionnel ou académique, sans que l’on puisse avoir accès à ses travaux.
- L’apprentissage avec un créateur de contenu permet d’avoir accès à un univers créatif, à une méthodologie de travail, et des mises à jour des contenus de formation en fonction des codes des plateformes qui changent. Le tout, avant de s’inscrire à une formation..
- Le principal risque : n’importe qui peut se présenter comme créateur de contenu expert. Une audience ne garantit ni la compétence technique ni la capacité à transmettre.
- La Porte Académie travaille avec des créateurs reconnus et actifs, comme CYRILmp4 pour le montage vidéo ou Charles Schiele pour la retouche photo, et offre une méthode pédagogique vérifiée en encadrant leur expertise dans un parcours structuré.
Créateur de contenu ou formateur classique : deux légitimités différentes
Le formateur classique tient sa crédibilité d’un statut : diplôme ou certification professionnelle, ancienneté dans un poste : ses compétences dans ses tâches quotidiennes reste invisibles pour une personne qui souhaite s’inscrire à sa formation. Elle doit lui faire confiance uniquement sur la base de son CV et des informations données sur son programme de formation.
Le créateur de contenu, lui, a déjà construit sa crédibilité autrement : par des travaux rendus publics, expliqués, décortiqués, et ce, de manière régulière. C’est la preuve sociale dont un candidat à une formation a besoin pour éviter de s’inscrire à l’aveugle. Une chaîne Youtube ou un compte Instagram suivis par des milliers d’internautes qui commentent et jugent positivement les contenus a un impact certain sur la décision d’achat.
Cette différenciation modifie le rapport de l’apprenant au formateur. Dans une format classique, l’apprenant fait confiance à l’institution ou au diplôme. Dans une formation réalisée par un créateur de contenu, il fait confiance à l’expérience visible, à un historique de production visible et daté.
Comment le créateur de contenu peut littéralement changer le contenu d’une formation
Un style et un univers créatif bien à lui et facilement identifiables
Se former grâce à un créateur de contenu, c’est d’abord se former selon son style. Le futur apprenant d’une formation sur le montage vidéo peut regarder plusieurs mois de vidéos avant de décider si l’univers, le rythme de montage ou les choix esthétiques de ce créateur lui correspondent. Cette réelle transparence n’existe presque jamais avec un formateur classique, dont le travail personnel n’est généralement pas public.
Des codes et une esthétique pensés pour ces plateformes
Un créateur de contenu actif est soumis à l’algorithme, aux nouveaux formats, aux attentes de son audience. Il analyse ce qui plaît (à la plateforme comme aux utilisateurs), il fait des ajustements, des modifications en continu, teste régulièrement de nouvelles tendances qui circulent sur les réseaux. En bref, il joue avec les usages réels de la plateforme pour les insuffler directement dans le contenu qu’il enseigne, et souvent de manière beaucoup plus rapide qu’un programme pédagogique classique ne pourrait le faire.
Une preuve sociale plutôt qu’une promesse commerciale
Le formateur classique promet d’acquérir un niveau, alors qu’un créateur de contenu montre, en continu, ce qui peut être atteint. Cette preuve sociale peut réduire, voire supprimer, des doutes liés à l’achat de la formation, souvent dû au fait qu’on ne peut pas évaluer le résultat avant de la suivre.
Un rapport de proximité qui facilite l’engagement des apprenants
Suivre une formation animée par quelqu’un dont on suit déjà le travail, ou dont on connaît l’univers, crée un rapport différent de celui avec un formateur inconnu. Cette proximité, bien réelle, favorise souvent l’engagement et la régularité dans le suivi d’un parcours, en particulier pour des publics qui découvrent un métier créatif par passion avant de l’envisager professionnellement.
Un fonctionnement qui a aussi ses limites
Ce type d’enseignement comporte aussi des risques et des limites qu’il faut également avoir en tête.
Grosse audience ne veut pas forcément dire compétence pédagogique. Le formateur, quelle que soit le programme qu’il enseigne, doit pouvoir construire un parcours d’apprentissage, évaluer une progression, s’adapter aux différents types d’apprenants … mais surtout il doit être en capacité de transmettre. Une compétence qui reste bien différente que le savoir faire.
Ensuite, la qualité des créateurs de contenu qui se présentent comme experts varie énormément sur les plateformes. Tout le monde peut se déclarer expert dans un domaine, et le contenus que l’on trouve en ligne peut s’avérer simpliste, ou même faux, et en dehors de tout cadre structuré. Cette pratique informelle de l’enseignement ne permet pas forcément de vérifier les informations données par les créateurs.
Dernier point important à souligner : l’apprentissage se fait par fragments, en fonction des publications que le créateur a publié. Cette structure n’est pas idéale pour la compréhension et l’assimilation des notions importantes. Une formation structurée, avec une progression pensée à l’avance, est indispensable pour acquérir de réelles compétences exploitables dans le monde professionnel, quel que soit le secteur choisi.
C’est précisément pour cette raison que le profil du créateur de contenu ne suffit pas seul : il doit s’inscrire dans un cadre pédagogique construit, avec une progression, des exercices et un suivi.
Comment vérifier qu’un créateur de contenu est pédagogue et sérieux
Pour s’assurer qu’un créateur de contenu a acquis une vraie compétence pédagogique, vous pouvez procéder à plusieurs vérifications en amont avant de vous inscrire à l’aveugle au sein de sa formation.
La durabilité : depuis combien de temps il publie, à quelle fréquence, est-ce que c’est régulier ? Peut-on voir une évolution dans le contenu ? Tous ces indices permettent de vérifier que le créateur sait de quoi il parle et que son expertise a été reconnue au fil des mois et des années.
La pédagogie : quel est le contenu du programme ? Est-ce qu’il y a des modules avec une évolution logique de l’apprentissage ? Est-ce que la formation contient des exercices et est mise à jour régulièrement ? Vous devez vous assurer que la formation n’est pas un simple recyclage de contenus déjà publiés.
Les avis : comme dans nimporte quel secteur, les avis sur une formation sont précieux. N’hésitez pas à consulter des retours d’anciens apprenants sur la pédagogie en elle-même, s’ils ont réellement appris quelque chose et s’il y a eu une montée en compétences.
Quelques éléments sur l'apprentissage par les créateurs
Être formé par un créateur de contenu, c’est bien, mais être formé par un créateur de contenu associé à un organisme certifié, c’est mieux.
La certification, c’est quoi ? Le référentiel Qualiopi, permet de juger de la qualité d’un organisme de formation selon 32 indicateurs définis par France Compétences. Parmi ces indicateurs, certains sont réservés la qualification du formateur, à l’actualisation récentes de la formation, etc. Ce cadre s’applique autant à un formateur classique qu’à un créateur de contenu et permet donc de juger et de comparer, de manière optimisée, une formation. Cette certification permet également d’accéder à des financements publics (CPF, OPCO, France Travail).
L’apprentissage par des créateurs de contenus se base, entre autre, sur la pratique d’une compétence. Le modèle 70:20:10, développé dans les années 1980 par Morgan McCall, Michael Lombardo et Robert Eichinger du Center for Creative Leadership à partir d’une étude sur environ 200 cadres, confirme justement que l’apprentissage par l’expérience et la pratique directe serait plus efficace que par la formation formelle (théorique) seule.
Le risque zéro n’existe bien sûr pas sur les formations des créateurs de contenus : certaines analyses du secteur de l’enseignement et de la formation en ligne soulignent que la qualité et la fiabilité des contenus publiés par des créateurs varient, et que l’absence de parcours structuré peut laisser des lacunes importantes chez les apprenants.
La méthode La Porte Académie
La Porte Académie a depuis longtemps fait ce constat : la culture web se réinvente chaque jour, les métiers évoluent. Et les créateurs, eux, développent une expertise terrain : ils testent, se trompent, recommence et acquièrent les bons réflexes, alors que les formations classiques ne suivent plus. Son modèle est construit à partir d’une idée simple : créer une Académie qui combine expertise de créateurs reconnus + cadre pédagogique.
Les créateurs sont soigneusement choisis autant pour leur pratique visible que leur capacité à transmettre. Chaque formation est structurée en modules progressifs, pensés pour des publics variés, des débutants complets aux personnes en reconversion. L’objectif de ces formations est d’associer la rigueur pédagogique et la notoriété et expertise vérifiées d’un créateur.
